据香港“东网”报道，香港教育局今日(5日)公布自去年6月至今年8月共接获247宗教师在社会事件中涉嫌“专业失当”的投诉，204宗个案已大致完成调查，其中73宗不成立，而就成立的个案，香港教育局经过深入调查及公允的纪律程序后，于今年9月下旬取消一名教师的注册。报道称，该教师原属九龙塘宣道小学，香港教育局认为该名教师严重专业失德，其设计的校本教案、教学材料和工作纸，有计划地散播“港独”信息，这并不符合香港特别行政区在《基本法》下的宪制和法律地位。
报道称，香港教育局表示，在课堂散播“港独”信息不是一时疏忽，而是有计划的行为，而当中不少内容属扭曲和偏颇，对学生构成严重的损害，即使单从教学内容的深浅程度而言，亦绝对不适合小学生，为保障学生的利益、维护教师的专业及社会大众对教学专业团队的信任，教育局决定取消有关教师的注册。
教育局还表示，另已向21名教师发出谴责及12名教师发出书面警告，亦分别向19名教师发出书面劝喻，以及向18名教师作出口头提示。被发出书面警告的教师，如再次作出失德行为，教育局方面会考虑按《教育条例》取消其教师注册；对于书面劝喻以及口头提示个案，教育局提醒他们不应作出有损教师专业形象的行为和应尊重社会接受的行为准则。其余教育局初步认为有机会成立的个案，现正按既定程序处理，不排除稍后会有其他严重失德教师被取消教师注册。
据报道，教育局表示，被取消注册的教师不能再担任教师，以保障学生福祉，至于严重程度不至于取消注册的个案，包括发出劝喻信、警告信或谴责信的个案，目的是提醒教师必须秉持专业操守，让他们在校方密切监督和指导之下，有改正的机会，重新做一个称职的老师，但再犯者一定会被严惩，包括可能会被取消注册。
来源：环球网 乌元春
